يتوارد على مسامعنا كلمة البيئة و علم البيئة ، قد ينظر البعض إليهما على أنهما تحملان نفس المعنى و لكن في الأحياء فالبيئة تعني :
كل ما يحيط بالإنسان من كائنات حية يؤثر فيها و يتأثر بها .
لكن علم البيئة :
فهو دراسة التفاعلات القائمة بين الكائنات الحية و ما في بيئتها من كائناتحية و مكونات غيرحية .
قد نلاحظ بعض التشابه في المعنيين لكن عند التدقيق نرى الاختلاف في شمولية علم البيئة ، حيث أنه يعنى ب :
1. جمع المعلومات المتعلقة بالكائنات الحية و بيئاتها.
2. يرصد الأنماط و يبحث عن طرق تفسيرها .
مستويات التنظيم :
لقد صنف العلماء تسلسلية البيئة إلى مستويات استناداَ على خصائص كل مستوى منها ،
و هي :
1. الغلاف الأحيائي :
و هو أوسع مستويات التنظيم و أكثرها شمولية(يضم الكائنات الحية و غير الحية) ، و يضم سطح الأرض و الغلاف الجوي.
حيث يبلغ سمكها حوالي 20 كم ، و لا يمكن للأرض أن تكون فعالة بدون الغلاف الجوي ،فهو يعطي القدرة على العيش على سطحها .
فنرى أن هذه الطبقة غير موزعة بالتساوي فغالبية الكائنات الحية موجودة على سطح الأرض و في المحيطات لا في الغلاف الجوي .
2. النظم البيئية :
يتكون الغلاف الأحيائي من وحدات صغيرة تسمى النظم البيئية . فالنظام البيئي هو : جميع الكائنات الحية و غير الحية الموجودة في مكان معين . و مثالاَ على ذلك :بركة الماء :
فهي تضم كائنات حية كالأسماك و السلاحف و الطحالب ، وغيرها . فطبيعة التفاعل بين هذه المكونات الحية تكون بتأثير على بقائها حية ( أي آكل و مأكول حيث تقات بعضها بعضاَ ) أما بالنسبة للمكونات غير الحية ككمية الأكسجين و النيتورجن (تركيز الغازات) و درجة الحرارة و حموضة الماء ، و غيرها . فطبيعة تفاعلها تكون بالتأثير على قدرة الكائن الحي في العيش بهذه البيئة .
3. المجتمعات الأحيائية :
و هي مجموعة الكائنات الحية المتفاعلة مع بعضها في منطقة محددة أي تشتمل على جماعات أحيائية لعدة أنواع من الكائنات الحية ، فبالرجوع إلى مثال بركة الماء ، سنرى أن السلاحف و الأسماك و الطحالب تتفاعل مع بعضها بطريقة آكل و مأكول .
4. الجماعة الأحيائية :
و هي أفراد النوع الواحد من الكائنات الحية التي تتفاعل مع بعضها مثل جماعة الغزلان – الأسود – البكتريا – السحالي و غيرها.
5. الكائن الحي :
و هو المستوى التنظيمي الأبسط في البيئة ، يشمل كائن حي واحد مثل الإنسان – الأسد – الغزال وغيرهم.
أخيراَ :
فمجموعة الكائنات الحية من نفس النوع (أسود مثلا) تشكل جماعة أحيائية ، و مجموعة من الجماعات الأحيائية ( أسود و غزلان مثلا) تشكل مجتمع أحيائي ، و مجموعة المجتمع الأحيائي تشكل النظام البيئي ، و مجموعة انظم البيئية تشكل الغلاف الأحيائي .
……………………………………….. و السموحة ع القصور …. لأن كل هذا اللي قدرت عليه والله
s:e:z