في مدرسة عمار بن ياسر في عجمان اثر تلقي الاخير لبعض الملاحظات التي تفيد بوجود قصور في ادائه مع التلاميذ وبالتالي تراجع مستواهم الدراسي.
وتتلخص الواقعة التي تحقق فيها النيابة العامة في إمارة عجمان بتعرض موجه المادة لسيل من الشتائم والالفاظ البذيئة من قبل المعلم الذي لم تعجبه ملاحظات الموجه التي تركزت حول أدائه في الفصل فما كان من الموجه الا أن توجه إلى مدير المدرسة ليكون شاهدا على ما بدر من
المعلم الذي لاحق بدوره الموجه الى حجرة المدير ليواصل الشتم على مسمع ومراى من مدير المدرسة وبعض المعلمين وموجهي المواد الاخرى الذين صادف تواجدهم في المدرسة حيث تم انذاك ابلاغ شرطة حتا التي حاولت جاهدة حل الخلاف وديا الا ان المعلم بالغ في شتمه وتهديده.
وفتحت شرطة حتا محضراً للتحقيق في الواقعة واخذت أقوال المعلم والموجه والشهود وأحالت المحضر إلى النيابة العامة التي أمرت بحبس المعلم على ذمة القضية.
من جهته أعرب معالي الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم عن استيائه الشديد فور علمه بالواقعة واكد متابعته لسير التحقيق بشكل شخصي فيما عبر عدد من المعلمين والموجهين الذين شهدوا الواقعة عن اسفهم لما بدر من المعلم وعدم احترامه لمهنة التعليم التي يمارسها.
عجمان – البيان
ولن اعلق على هذه الحادثة إلا عندما أقرأ تعليقات الأخوة والاخوات من الإدارات والمعلمين
والمعلمات ثم سأبدأ النقاش .
وشكرا
واحليلهم هالمعلمين
ألا تعلمون أن القيامة قريبة …. لا شيء يدعوا للدهشة…
اخوكم
s3o0od
من واجبات الموجه بعد الزيارة الصفية ( المداولة الإشرافية ) مع المعلم ، فمن الطبيعي أن يعزز الموجه نقاط القوة لدى المعلم ، ويثني على أدائه الطيب ، وفي المقابل لا بد أن يعرف المعلم بنقاط ضعفه ومناقشته من أجل الارتقاء بأدائه…. من أجل تحويل نقاط الضعف إلى نقاط قوة ولكن بأسلوب حضاري راقي .. وعلى المعلم أن يتقبل ملاحظات الموجه بصدر رحب .
أخي العزيز /// رحال الإمارات
هناك العديد من المعلمات والمعلمين الذين يتذمرون من آراء و تعليقات الموجهين
والموجهات،،، وهذا واقع للأسف موجود بين التربويين،،، إن الأغلب لا يفهم أن
الموجه ما هو إلا إنسان مثله مثل غيره،،، ماعليه سوى تأدية دوره
في مجال التربية والتعليم ،،، و واجبه هو التصريح بأداء المعلم كان إيجابيا أم سلبيا
في التدريس في درس ما بأماااااااانه،،،، وهدفه طبعا هو رفع مستوى المعلم في
مجالات التدريس العديدة من أنشطة و إدارة صفية و ضبط سلوك الطلاب و غيره من الأمور
المعروفة والتي تأخذ بالحسبان عند المعلم (ف عليه الاستعداد والتحضير لذلك )
و تؤخذ أيضا بالحسبان عند التقييم لدى الموجه،،،،
تعليقي عن الموضوع المذكور يتوقف عند بعض الأمور:
أولا: المعلم للأسف ماعنده اي اسلوووووب حضاري كما صرح البعض من اخواني
واجب المعلم هو الإصغاء لتعليقات الموجه السلبية و أخطاءه والنقاش حول ذلك.
ومعرفة الطرق الواجب تعلمها لتحسين مستواه التدريسي, وعليه استيعاب ذلك
و أخذه بروح رياضية،،، ووجود المودة بين الموجه و المعلم شي أساسي،،،
بشر يتعااااااااااااامل مع بشر بغض النظر عن منااااااااااصبهم،،،،،
والشيء الأهم//// أين الميادئ والقيم؟
أين المبادئ والقيم التي يتحلى بها هذا المعلم؟
أين الاحترام و حسن النية و الصبر؟
لماذا هذا التلفظ الدنيء من قبل هذا المعلم؟
أين احترام من هم أعلى رتبة منا؟
المصيبة أنه ( معلم ) لأجياااااااااااال!!!!!!!
لا أستبعد أبدا إن ألقى هذا المعلم مثل بعض المصطلحات السيئة على الطلبة
عذرا عن ابتعادي قليلا عن القضية……..
ولكن المعلم يا إخواااااااان هو مربي و قدوة و ملجأ للطلاااااااااااب
و هو قيم و أخلاق و فخر لأجيال و أجيال و أجيال،،،،،،
القضية باختصار هي قضية مبادىء و قيم
و قضية كيفية التعامل مع الآخرين و فهمهم
و قضية التحكم بالأعصاب و ضبط النفس عن الخطأ
و و و و ,,,,,,,,,,,,
آسفه على الإطاله و لكــــ مني أخي رحال الإمارات
كل التقدير والاحترام على طرح هذا الموضوع المهم
في مجال التربية والتعليم،،،،،،
هذا مالدي من رأي،،،، وأتمنى أن أكون قد أفتدكم،،،
اختكـمــــــ /// إصرار
فتقويم أداء المعلم وتقييمه من واجبات الموجه ..
… ما شاء الله اجد ردود متفاوته بين الأعضاء
السؤال المطروح هو
كلنا يعرف أن المعلم مخطئ وبشدة وهذا الاسلوب غير حضاري ولا يمكت بالتربية بصلة
ولكــــــــــــــــــــــــــــــن
مالذي يجعل المعلم يتفوه بهذه الالفاظ غير اللائقة امام الموجه والمدير وأيضا امام الشرطة
فهو حالة من الحالتين :
الحالة الاولى : ان المعلم يعاني من امور نفسية ويعتبر غير طبيعي ولا بد من خروجه من
التربية لانه خطر على الطلاب والمعلمين والحلة النفسية خارجة عن ارادته .
الحالة الثانية : أن المعلم تصرفه نتيجة تراكمات سابقة حيث أن المعلم كان في خورفكان
ثم نقل الى المنامة وقد يكون له مواقف سلبية سابقة مع التوجيه فكان هذا الموجه ضحية
مع اعتقادي أن ما فعل المعلم نتيجة قهر شديد وان الموجه هو مو صل الموضوع الى حدوث
مشكلة ولم يستطع استيعاب المعلم ولو بأسلوب
فالتوجيه أخواني وأخواتي فن قبل ان يكون مصدر حكم على المعلم انت فيك كذا وكذا
بصراحة مارست التوجيه الإداري لمدة سنه وجدت من خلال توجيههي على الإدارات ان هناك
إدارات تختلف في الفكر والأداء وإدارات تختلف في الحكم المسبق على الموجه وآخرى تؤجل
الحكم . وإدارات ترحب وإدارات تنفر وإدارات تتلاعب وآخرى ملتزمة وووووو .. الخ
ولكن الحصيلة التي حصلت عليها أنني دخلت بمفتاح واحد ( ماستر ) على كل الإدارات
هل تحبون أن تعرفوا ما هذا المفتاح السحر ؟
فنجحت معهم جميعا دفعة واحدة لانني أحيسستهم أنني مساعد لهم لا مراقب عليهم والفرق شاسع
|
نرفض رفضا قاطعا أي تصرف غير لائق من المعلم أو من الموجه ، والمسألة تؤكد أن هناك خلل ما ،يجب أن يُتدارك من قبل الوزارة وقد صرح الوزير بأنه سيتابع التحقيقات بنفسه، فالتشخيص للمشكلة مهم والأهم منه أن نعالج على قاعدة سمو مهنة التربية والتعليم والشجاعة في المعالجة في ضوء الواقع التعليمي ، لأن الواقع التعليمي له صورتان منفصلتان تماما ،إحداهما عند أصحاب المكاتب من المسؤولين معظمهم ، والأخرى الميدان الحقيقي الذي يعاني من أمراض مستعصية حتى ظهر كالجرب الذي ظهر في مدرسة بذات المنطقة..أرجو أن يكون كلامي هذا صرخة في وجه المسؤولين قبل أن نخطط لـ 2024 أو حتى 2024م..وتقبلوا خالص أسفي لما تم وأرجو أن تعود صورتنا الحضارية أيام الدولة العباسية !!
|
الحالة النفسية يعاني منها العديد من العاملين ف التربية
وخاصة فئة المعلمين والمعلمات،،،
الصراحة الكل يتشكى،،،من تعينت محد قالي كلمة طيبة
عن التدريس،،،،كأنهم مداومين غصب،،،،،
المشكلة إنهم يستمرون ف الشي،،،،مع انهم مايرغبون فيه!!!!!!!!!!
اختكــــــ /// إصرار
وعلى الاخص ما ذكره هنا:
ولكن الحصيلة التي حصلت عليها أنني دخلت بمفتاح واحد ( ماستر ) على كل الإدارات
هل تحبون أن تعرفوا ما هذا المفتاح السحر ؟
مفتاح كسب القلوب قبل العقول
فنجحت معهم جميعا دفعة واحدة لانني أحيسستهم أنني مساعد لهم لا مراقب عليهم والفرق شاسع
نعم صدقت يا استاذنا
كسب القلوب اولا
وثانيا
وثالثا
المدرس انهار نفسيا و فرغ تلك الشحنات السلبية في وجه الموجه الذي أطلق زناد الرصاصة القاتلة التي وجهها لنفسه!!
المعلم كان عليه أن يتدارك نفسه و يمسك أعصابه، و الموجه كان عليه أن يحسن اختيار كلماته لمعلم يعاني من ظروف صعبة!
تماما كالمثل الشعبي القائل:"من دق الباب،ياه الجواب!"
ونتمنى ان تحل المشكلة بينهما والله يعين الجميع
أنا وطواط فسفوري أرجو ان أفيدكم وتفيدوني
U]