قال لي صاحبي … أي أبا عبد الله !!! مشاركاتك في المنتدى قيمة ، ولها سمعة طيبة، ولكن…أيقع منك خطأ إملائي؟؟؟!!!…
قلت له: ولم لا… ولكن ما هو ؟….وأين؟؟؟؟
قال: والله لقد نسيت..أمهلني حتى أسأل زوجتي أم أحمد…لأنَّ مُدَرِّسَةً فاضلة في مدرستها أشادت بمشاركك وذكرت لها ذلك…
فقلت: لا بأس..ولك الخيار ثلاثاً ، إلى يوم الأحد…حيث يبدأ دوامنا الأسبوع القادم ..( وكان الوقت قبيل الانصراف يوم الخميس…البارحة )…
وكنت قد أعددت مقالاً ، أطالب به إخواني وأخواتي بضرورة الالتزام باللغة العربية الفصحى لغة القرآن الكريم، عنوان عزتنا، ووحدتنا، وحافظ ورافع عروبتنا… وضرورة مراجعة المشاركات، وخلوها من الأخطاء الإملائية ، والابتعاد عن الكتابة كما ننطق باللهجات العامية…للآثار السلبية المترتبة على ذلك..وكدت أنتهي منها، لولا أنَّ موجهاً كريماً من الموجهين باغتني وأنا أكتبها …فقمت إليه، وتركتها مضطرا لمصاحبته في الزيارات الصفية…فلما انتهى الدوام ، عدت إلى المنتدى، وتذكرت آخر مشاركة لي، وأني قد صححت الأخطاء فيها بعد مراجعتها … فتبين لي أني لم أصححها..فإذا بها ثلاثة أخطاء وليس واحداً ..الأولى: وضع مدٍّ بدل همزة . والثانية: همزة على السطر، بدل النبرة، في ( أبنائه ). والثالثة: ألف بعد واوٍ لفعل أنا فاعله وليست لواو الجماعة في كلمة ( أرجو )…
فجزاك الله أختنا …لملحوظتك كلَّ الخير، وبارك بحرصك، وغيرتك على لغتنا، وكتب لك الرفعة، والأجر الحسن، لهديتك القيمة ..ورحم الله من قدَّم لنا نصحاً، وأهدى لنا من أخطائنا مسدداً …
أخوكم طارق
قلت له: ولم لا… ولكن ما هو ؟….وأين؟؟؟؟
قال: والله لقد نسيت..أمهلني حتى أسأل زوجتي أم أحمد…لأنَّ مُدَرِّسَةً فاضلة في مدرستها أشادت بمشاركك وذكرت لها ذلك…
فقلت: لا بأس..ولك الخيار ثلاثاً ، إلى يوم الأحد…حيث يبدأ دوامنا الأسبوع القادم ..( وكان الوقت قبيل الانصراف يوم الخميس…البارحة )…
وكنت قد أعددت مقالاً ، أطالب به إخواني وأخواتي بضرورة الالتزام باللغة العربية الفصحى لغة القرآن الكريم، عنوان عزتنا، ووحدتنا، وحافظ ورافع عروبتنا… وضرورة مراجعة المشاركات، وخلوها من الأخطاء الإملائية ، والابتعاد عن الكتابة كما ننطق باللهجات العامية…للآثار السلبية المترتبة على ذلك..وكدت أنتهي منها، لولا أنَّ موجهاً كريماً من الموجهين باغتني وأنا أكتبها …فقمت إليه، وتركتها مضطرا لمصاحبته في الزيارات الصفية…فلما انتهى الدوام ، عدت إلى المنتدى، وتذكرت آخر مشاركة لي، وأني قد صححت الأخطاء فيها بعد مراجعتها … فتبين لي أني لم أصححها..فإذا بها ثلاثة أخطاء وليس واحداً ..الأولى: وضع مدٍّ بدل همزة . والثانية: همزة على السطر، بدل النبرة، في ( أبنائه ). والثالثة: ألف بعد واوٍ لفعل أنا فاعله وليست لواو الجماعة في كلمة ( أرجو )…
فجزاك الله أختنا …لملحوظتك كلَّ الخير، وبارك بحرصك، وغيرتك على لغتنا، وكتب لك الرفعة، والأجر الحسن، لهديتك القيمة ..ورحم الله من قدَّم لنا نصحاً، وأهدى لنا من أخطائنا مسدداً …
أخوكم طارق
ياااه… همزة النبرة!
كلمات لم أسمعها منذ عشر سنوات!!
لي طلب …. أنا بحاجة لإنعاش ذاكرتي الإملائية!
فلم أدرس النحو منذ أن كنت في الصف الثالث الثانوي!
و في الجامعة كان تخصصي الأدب الإنجليزي!
همتكم يا معلمي اللغة العربية
كلمات لم أسمعها منذ عشر سنوات!!
لي طلب …. أنا بحاجة لإنعاش ذاكرتي الإملائية!
فلم أدرس النحو منذ أن كنت في الصف الثالث الثانوي!
و في الجامعة كان تخصصي الأدب الإنجليزي!
همتكم يا معلمي اللغة العربية
تفضل يا استاذ طارق هذا الرابط….
https://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=6217
https://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=6217
به مالذ و طاب من المعلومات التي ستفيدوننا بها
الأخ طارق موضوعك جميل
شكراً إخوتي الكرام للمرور وللتعليق وفي الحقيقة أردت من هذه المشاركة أمراً وهدفاً… أظنه واضح
ولاداعي أختي معلمة العربية لحذف المشاركة فلن أضيق ذرعاً … وصدري رحب والحمد لله
ولاداعي أختي معلمة العربية لحذف المشاركة فلن أضيق ذرعاً … وصدري رحب والحمد لله
أخي الكريم ومن منا لا يخطئ اسأل مشرف اللغة العربية عن أخطائي إنما حذفت الموضوع بعد تصحيحك للخطأ دون تعليق فالبعض قد يتضايق والحمد لله أنك لست منهم
ولنا في رسول الله اسوة…
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم,,, : رحم الله امرأً قوم لسانه…(بما معنى الحديث ).
ومالظلم والاهمال والهجران الذي لحق باللغة العربية الا كان على يد ابنائها قبل اعدائها…..
وما تزاحمت لغتان الا طغت احداهما على الاخرى …. وهذا مايريده المستغربون والمتفرنجون في البلاد العربية والاسلامية بادخال اللهجات المحلية واللغات الاجنبية وخاصةاللغة الانكليزية وغيرها الى كل المراحل التعليمية والى حياة الناس عامة ,,, لتزاحم اللغة العربية وتزحف عليها اولا بأول وتأكل من حصصها كما تأكل النار من الحطب ….
,؟,, وبالمناسبة تناقلت وكالات الاخبار مؤخرا ان بلديةباريس اصدرت قرارات قاربت فيها أن تمنع كتابة واجهات و لوحات المحلات وعروضها باللغة الانكليزية بعد ان استشعر الفرنسيون الخطر الداهم بطغيان الانكليزية على الفرنسية وخاصة عند الشباب ….
فهل نرى من ينادي باستبدال اسماء السوبر والميني ماركت والمول و اوكي وميرسي باسماء والفاظ عربية…بل على الاقل ان تسود اللغة العربية الفصحى في حصص المدارس والجامعات…
ولكن البشرى اخواني الاعزاء انها لغة القرآن ولغة أهل الجنة , وقد كفل الله لقرآنه الحفظ وباتالي فاللغة العربية محفوظة ان شاء الله ,,, ولنتذكر عهود الدولتين الاموية والعباسية حين سادت اللغتين التركية والفارسية حتى صارت اغلب معاملات الدولة ان لم تكن كلها بهاتين اللغتين ,,, والحمد لله زالتا كما يزول الدخان في السماء…
اخواني الاعزاء ارجو ان لاأكون قد خرجت عن الموضوع , وان كنت فعلت فعذرا ؛ ولكن موضوعي ماخرج باأصله عن الدفاع عن لغة الضاد والتمسك بها …
وأن احببتم نستطيع ان ننتقل الى مناقشة موضوع آخر قريب بعد ان نفرغ من هذا الموضوع وليكن جدوى تعليم اللغات الاجنبية في مدارسنا ولأبنائنا , وماذا حققنا على ارض الواقع والحقيقة بعد عدة عقود من اعتماد تعليم اللغات الاجنيبة في مدارسنا ….
تقبلوا تحياتي
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم,,, : رحم الله امرأً قوم لسانه…(بما معنى الحديث ).
ومالظلم والاهمال والهجران الذي لحق باللغة العربية الا كان على يد ابنائها قبل اعدائها…..
وما تزاحمت لغتان الا طغت احداهما على الاخرى …. وهذا مايريده المستغربون والمتفرنجون في البلاد العربية والاسلامية بادخال اللهجات المحلية واللغات الاجنبية وخاصةاللغة الانكليزية وغيرها الى كل المراحل التعليمية والى حياة الناس عامة ,,, لتزاحم اللغة العربية وتزحف عليها اولا بأول وتأكل من حصصها كما تأكل النار من الحطب ….
,؟,, وبالمناسبة تناقلت وكالات الاخبار مؤخرا ان بلديةباريس اصدرت قرارات قاربت فيها أن تمنع كتابة واجهات و لوحات المحلات وعروضها باللغة الانكليزية بعد ان استشعر الفرنسيون الخطر الداهم بطغيان الانكليزية على الفرنسية وخاصة عند الشباب ….
فهل نرى من ينادي باستبدال اسماء السوبر والميني ماركت والمول و اوكي وميرسي باسماء والفاظ عربية…بل على الاقل ان تسود اللغة العربية الفصحى في حصص المدارس والجامعات…
ولكن البشرى اخواني الاعزاء انها لغة القرآن ولغة أهل الجنة , وقد كفل الله لقرآنه الحفظ وباتالي فاللغة العربية محفوظة ان شاء الله ,,, ولنتذكر عهود الدولتين الاموية والعباسية حين سادت اللغتين التركية والفارسية حتى صارت اغلب معاملات الدولة ان لم تكن كلها بهاتين اللغتين ,,, والحمد لله زالتا كما يزول الدخان في السماء…
اخواني الاعزاء ارجو ان لاأكون قد خرجت عن الموضوع , وان كنت فعلت فعذرا ؛ ولكن موضوعي ماخرج باأصله عن الدفاع عن لغة الضاد والتمسك بها …
وأن احببتم نستطيع ان ننتقل الى مناقشة موضوع آخر قريب بعد ان نفرغ من هذا الموضوع وليكن جدوى تعليم اللغات الاجنبية في مدارسنا ولأبنائنا , وماذا حققنا على ارض الواقع والحقيقة بعد عدة عقود من اعتماد تعليم اللغات الاجنيبة في مدارسنا ….
تقبلوا تحياتي