سؤال لمدرسات الرياضيات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عزيزاتي المدرسات بسألكم سؤال، أنا بنتي في الصف الثالث في مدرسه من مدارس الغد،واصلين الوحده الثانيه اللي هي القيمه المكانيه والوقت ،بس اشكثر دورتلها على أوراق عمل ما حصلت

وكلما أجوف مكان مكتوب اوراق عمل للرياضيات أفتح بس أجوف ما يخصه ف منهج بنتي

والسؤال : هل مناهج مدارس الغد غير عن باقي المناهج ؟

وبعد وين بحصل أوراق عمل حق بنتي؟

ويزاكم الله خير

يامعلمات الرياضيات اغيثوني؟؟؟مااعرف كيف افهم ولدي الشكل النظامي والشكل المفضل ؟حاولت بكل الطرق الي اعرفها لكن دون جدوى…..

أختي أم يمامه
يمكنك ربط المفهومين بأشياء حياتية ، مثلا الشكل المفصل بالخياط . ( فهو يأخذ القياسات على حده ) مثلا: طول الكندورة و عرضها وغيرها .
كذلك العدد نفصل منازله ( الوحدات أروحن ، والعشرات أروحن ، والمئات أروحهن ) .

وأتمنى أخواتي يساعدنح ،، فهن ليهن خبرة في هذه المواضيع .
وتقبلي مروري ……….. مع تمنياتي بأني قدرت أساعدج ولو بالشيء الضئيل

انا مسويه لبنتى الدرس مثل العبة يعني ترسمين انت مربعات او لو بيتكم فيه بلاط انا اخبرها من ونحنا في الاجازة كنت مفهمتنها الدرس
مثلا المربع الاول بس للوحدات وان اضفنا له صفر نروح للمربع الثاني صار عشرات والمربع الثالث مئات وهكذا
صارت هي بروحها تسوي لها باور بونت وتكتب الى تعلمته
وممكن ان تستفيدين بعد من لعبه المانوبولي المشهوره لان فيها اوراق ماليه او انتى اعملي لها اوراق ودراهم من كرتون وعلميه مثل العب وبيحبها كثير ان شاء الله الله يوفقه
انا شخصيا كنت اعمل كيدا لبنتي

الله يوفقه

أنا فاطمة أبنك ما بزاكر منيح وانتي مادرستي الرياضيات وإنتي في صغرك