معلم مهمل

سألت الأم عن ابنتها مريم لدى معلمة الرياضيات فردت عليها : ذكية لكنها مهملة…لا تحضر الحصص والسبب هو اشتراكها في مسابقة للرياضة فكلما طلبتها المعلمة أخرجتها..
فردت الأم: أعتقد أن ابنتي تعلمت الإهمال منكم…فكيف تشكون لي إهمالها؟ وانتم مهملون في حقها في حضور الحصة؟أليست مسؤوليتكم في الحصة مع زميلاتها؟ لم تخليتم عنها؟؟

كل شيء يزيد عن حده ينقلب ضدك….فلو كانت هناك الموازنة لما تعرضت هذه االمعلمة لهذا الموقف من ولي الأمر

معلم مهمل ..هل هذا ينطبق على الجميع …لاأظن
بناء على ماقراءته ومافهمته من ان معلمة الرياضية هي من تطلب التلميذة الخروج من الحصة ..ولن تستطيع المعلمة ان تقول لا ؟؟هل تعرفين لماذا لا تستطيع أن تقول لا ؟؟لان الرد سوف يكون بهذه الصورة ( المديرة تطلب مشاركة الطالبات في الانشطة…ودور المعلمات مساعدة معلمات النشاط على ذالك
ولكن لو فكرت المعلمة في مصلحة التلميذة لقالت : لا و1000 لا ..لان تخرج التلميذة من الفصل ..لان الدرس اهم من النشاط وإن كان النشاط له اهمية إيضا
فأقول : ليس كل معلم مهمل …ولكن تكون الأجراءات و القوانين المدرسية في أغلب الاحيان أقوى

ليس من حق أي معلمة أن تأخذ الطالبة دون إذن معلمة المادة و لا توجد مديرة تجبر معلمة المادة على الموافقة لخروج الطالبة وترك حصتها فقط لتتدرب على نشاط ما. وفقنا الله وإياكم.

اقرب مثال
امس معلمات احدى المواد اجتمعن في صف و اخذن مجموعة كبيرة من طالبات عدة صفوف للتدريب على نشاط مادتهن
و المعلمات الاخريات اضطررن لعدم شرح درس جديد لقلة الطالبات في الصفوف
و لكن هناك معلمة شرحت درسها الجديد في صف كان فيه نصف الطالبات فقط
و انا لا اعتقد بانها اهملت طالباتها
بالعكس
الطالبات هن من اهملن حصتها
لان هناك فصل رجعت طالباته وقت حصتها
و الصف الذي شرحت المعلمة فيه الدرس لنصف الطالبات رأينها و هي تكلم المعلمات اللواتي اخذن الطالبات من غير اذن منها و من الادارة
و السيء ان المعلمات قد اخبرنها ان التدريب سينتهي سريعا و لكنه قد استمر طول الحصة و اكثر

و في العام الماضي كانت معلمة الرياضة تدرب مجموعة كبيرة من الطالبات لنشاط على مستوى المنطقة
لعدة ايام , و قد نزل مستوى الطالبات المشاركات ( شي طبيعي )

اذا لم تشرح المعلمات الدروس فلن ينهين المنهج في الوقت المحدد
و ماذا تريدين من المعلمات ان يفعلن في صف تغيب فيه ربع او نصف البنات لاشتراكهن في نشاط ؟؟
هل تلغي الدرس و تجلس و كأنها معلمة احتياط !!!!!!

(الله يهديج)

و يا ترى لم مواضيعك ضد المعلمين ؟؟؟؟

ان حصص النشاط من الحصص الهامه لبناء شخصية الطالبات وجدنيا ومعرفيا وسلوكيا ولكن ليس معني ذلك ان تكون علي حساب الجانب التحصيلي للطالبات ويمكن ان يكون جو من التوازن بين الطرفين حيث تقوم المعلمه بشرح الجزء الفائت علي طالبها وطالبتان في وقت اخر من اليوم الدراسي او ا>اكان نصف الصف مثلا مشارك في النشاط لامانع ان تستبدل الحصه بحصه اخري بحيث يكون معلوما للطالبات سبب الاستبدال وبذلك يكون الطلبه قاموا بانشاط المطلوب وفي نفس الوقت لم يصيع شئ من المقرر الدراسي ويجب ان يتفهم طرف الموكل بالنشاط اهميه الجانب التحصيلي للطالبات ان الطلبه الاكثر تفوقا هم الطلبه المشاركين في الانشطه

الاخت هالة
هل أنت معلمة ؟؟؟

هل تعتقدين ان من السهل على المعلمة تبديل زمن حصصها ؟؟؟
ألا تعتقدين أنها تملك حصص في صفوف أخرى !!!

يبدو ان نصابك خفيف جدا جدا

الأخت: بنت فطيم أشكرك على مشاركتك..وأوفقك تماما.
بارك الله فيك

الأختshah
شكرا

الأخت هالة أبو طاهر…قد لا تتمكن جميع المعلمات من شرح الجزء الفائت لطالب أو اثنين لأن المعلم إضافة لحصصه الدرسية هو كل يوم إما في دورة تدريبية أو اجتماع أو أو الإعداد لنشاط من النشاطات ..إلا أن الأمر ممكن للبعض، وكذلك تبديل الحصص فرغم أنه عبء إضافي عل المعلم إلا أن المعلم الحريص على مصلحة طلابه وعلى أمانة مادته يفعل ذلك ،إلا أن الأمر يكون صعبا حين يستمر خروج الطلاب من الحصة لفترة طويلة قد تستمر تدريبات النشاطات لشهر أو أكثر …وهذا يستدعي حلولا من إدارة المدرسة بالتعاون مع المعلمين والطلاب مثل تخصيص حصة ثامنة إضافية للنشاط كما تفعل بعض المدارس ، أو التدريب في الفترة المسائية…
شكرا جزيلا لاهتمامك بالمشاركة

الأخت جنوف: أوافق مافعلت المعلمة لو كانت ف مرحلة ثانوية..ولكن لا نستطيع اتهام طالب الثالث والر ابع والخامس بالإهمال بسبب الخروج من حصة أساسية….