ملاحظات هامة جدا وعاجلة جدا على نموذج الامتحان ونموذج الإجابة التجريبي الفصل الدراسي الثاني

أولا = كل الشكر والتقدير للذين قاموا بوضع الامتحان ونموذج إجابته ومعروف أن وضع الامتحان مسؤولية وأمانة كبيرة وتحتاج إلى تعب ومشقة ولكن كل هذا لا يمنع من توجيه النقد والملاحظات التي تكررت عدة سنوات متتالية مما سبب ضررا كبيرا للطلاب وأولياء الأمور وسبب مشاكل بين المعلمين والموجهين
خصوصا عندما يتمسك كل طرف برأيه وأن هذا نموذج الوزارة بينما الطلاب المتميزين ضاعوا وأصابهم قرح كبير من اختلاف الإجابات وهذه ملاحظاتي على النموذج التجريبي

***** السؤال الأول (أولا )
1 – الفقرة رقم 1 جملة أربع فصوص وصحتها (أربعة فصوص ) وليس (أربع فصوص ) لأن العدد يخالف المعدود وهذا امتحان نهاية المرحلة الثانوية والذي يضع الامتحان مربي فاضل وهو يربي أبناء أمة وجيل كامل

2 – السؤال الثاني الفقرة رقم 20 :ـ
كل من التالي تفرزه الغدة النخامية ماعدا :ـ
توجد إجابتان الأكسيتوسن وهو يفرز من الخلايا العصبية الفارزة في منطقة تحت المهاد ولا يفرز من الغدة النخامية حيث أن الغدة النخامية الفص الخلفي هي مخزن فقط لهرمون الأكسيتوسين ومضاد التبول ( adh ) راجع كتاب الطالب ص 94 السطر الرابع والخامس من أسفل
** والإجابة الأخرى هرمون الباراثورمون والذي لم يرد اسمه نصا في الكتاب وورد الاسم الإنجليزي فقط كما ورد باللغة العربية تحت اسم ( هرمون جارات الدرقية ) علما بأن جميع المعلمين يعرفون هرمون الباراثورمون ولكن الطلاب التزموا بما ورد في الكتاب

3 – الفقرة 31 إجابتها الصحيحة هي المشيمة وليس السائل الرهلي كما ورد في نموذج الإجابة لأن السائل الرهلي يخرج قبل الولادة ويسمى خروج ماء الرأس أو خروج ماء الحمل أما الخلاص يخرج بعد الولادة بنصف ساعة راجع ص 124 فقرة الولادة
**الفقرة 33 الإجابة هي الإحليل وليس الحويصلة المنوية كما ورد في نموذج الإجابة / راجع ص 114 السطور الأربعة الأخيرة من أسفل

كتاب دليل التقويم الجزء الثاني ورد فيه السؤال رقم 3 ومرفق به رسم

تخطيطي للجهاز التناسلي الذكري والسؤال يقول :ـ

التركيب الذي يربط البربخ بالإحليل مشار إليه بالرقم :ـ( 1 *6 *7 *2)