المنطقة الغربية
عبدالله محمود:
شهدت مراكز صيفنا مميز بمدرسة قطر الندى بالمنطقة الغربية تجربة ناجحة لدمج فتاتين من ذوي الاحتياجات الخاصة هما عفراء محمد ومنى راشد من مركز مدينة زايد لذوي الاحتياجات.
وبلغ عدد الطلبة والطالبات من فئة ذوي الاحتياجات الذين انضموا لمراكز ”صيفنا مميز” هذا العام 22 طالباً وطالبة في مدن زايد وغياثي والسلع والمرفأ.
وأكدت ميرة المزروعي مديرة مركز صيفنا مميز بمدرسة قطر الندى نجاح تجربة اندماج الفتاتين مع زميلاتهما بالمركز.
وقالت: ”تعلمنا من منى وعفراء وزميلاتهما أشياء كثيرة، منها الإحساس بالأمل والحنان والصبر”.
وقد شاركت الفتاتان في الفعاليات في محاور مختلفة، حسب قدراتهما ومنها أنشطة فنية وأشغال يدوية وصناعة التراث وتعلم اللغة الإنجليزية.
وقالت الطلبة منى راشد إنها سعيدة هي وزميلاتها بتواجدهما وسط طالبات مركز ”صيفنا مميز”.
واضافت: ”بحمد الله استطعت تجاوز الكثير من الصعوبات، أنني سعيدة بالمشاركة في صنع أشياء من تراث بلادي”
وأكدت حمده محمد المزروعي وشيخة الحمادي المرافقتان للفتاتين، أن تجربتي الدمج والتأهيل نجحتا بشكل ملحوظ من جانب الطالبات العاديات واقترابهن من إخواتهن من ذوي الاحتياجات ومساعدتهن في تعلم بعض المهارات.
وقالت حمامة ذيب المنصوري مديرة مركز السلع لرعاية ذوي الاحتياجات إن المركز قام بالتعاون مع المنطقة التعليمية بدمج الطالبين نشمي المنصوري وراشد عامر بمركز المغيرة الصيفي كما تم دمج الطالبتين فاخرة المنصوري ومريم بخيت المنصوري في مركز حفصة بنت سيرين.
وأضافت ان آراء الآباء والأمهات حول تجربة الدمج كانت إيجابية حيث بادروا بالثناء على التجربة مؤكدين ارتفاع الروح المعنوية لابنائهم من ذوي الاحتياجات خلال التجربة.
وقالت مريم المنصوري شقيقة الطالب نشمي المنصوري إنها شعرت بسعادة أخيها وارتفاع معنوياته خلال مشاركته مع زملاء من الطلبة العاديين في المركز الصيفي. كما باركت والدة راشد عامر هذه الخطوة.
والى ذلك قد شهدت مراكز ”صيفنا مميز” إقبالاً كبيراً من جانب الطلاب والطالبات على المراكز العشرة للبنين والبنات بالمنطقة الغربية، حرصاً على استغلال العطلة الصيفية الوقت في ممارسة الهوايات الثقافية والرياضية والالكترونية والخوض في تجارب التصنيع البسيط بإشراف مدربين ومدربات أكفاء.
وقال خلفان عيسى المنصوري مدير المنطقة الغربية التعليمية والمشرف العام على المراكز، إن مشروعي ”صيفنا مميز” و”صيف التحدي” وليدا فكرة ونظرة ثاقبة، مشيراً إلى ان المشروعين يتقدمان بخطة حثيثة بفضل الدعم المستمر من قيادتنا الرشيدة والحرص على استثمار وقت فراغ الطلبة في العطلة الصيفية.
وقال ياسر محمد النادي موجه الإدارة المدرسية عضو لجنة الإشراف إن اللجنة حرصت على إدخال تجربة دمج ذوي الاحتياجات في المراكز الصيفية مع طلبة المدارس وتم تدريبهم على عدد من المهارات حسب قدراتهم في مجالات الرياضة والسباحة واستخدام الحاسب الآلي، مشيراً إلى انه سيتم تقييم تجربة الدمج.
وأفادت موزة سيف المنصوري مديرة مدرسة الخمائل النموذجية وعضو لجنة الإشراف إلى أنه سيقام معرض شامل لمنتجات طلاب المراكز الصيفية بصالة مدرسة الخمائل في السابع من يوليو القادم كما سيتم اختيار أفضل الأعمال المشاركة وتكريم أصحابها، مشيرة إلى ان المعرض سوف يتضمن أعمالاً لفئة ذوي الاحتياجات.
وقالت حمده أحمد المنصوري عضو لجنة الإشراف إن عدد الطلبة المسجلين بمراكز صيفنا مميز بلغ 1601 طالب وطالبة، فيما بلغ عدد طلبة مراكز صيف التحدي 386 طالباً وطالبة.
وكانت اللجنة الإعلامية قد أطلقت حملة إعلامية مبكرة شملت أولياء الأمور والطلبة لتوضيح أهداف المراكز من خلال وسائل الإعلام والملصقات، كما تتم تغطية أنشطة المراكز بشكل يومي عبر موقع صيفنا مميز على شبكة الإنترنت.