سنة الطبع / 2024
الناشر / دار الفكر ، عمان – الأردن
عدد صفحات الكتاب / 320 صفحة
ولقد نظم هذا الكتاب في ثلاثة عشر فصلاً جاءت على النحو التالي :
الفصل الأول : يقدم تعريفا بالتطور التاريخي لرعاية المعاقين عقلياً وتعريفات الإعاقة العقلية الطبية والسيكومترية والاجتماعية وتعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي .
الفصل الثاني : يناقش تصنيف الإعاقة العقلية حسب الأسباب ونسبة الذكاء والشكل الخارجي والبعد التربوي وحسب الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي .
الفصل الثالث : يركز على أساب الإعاقة العقلية قبل الولادة وأثناء الولادة وبعد الولادة .
الفصل الرابع : يتناول الوقاية من الإعاقة العقلية ومستوياتها الأولية والثانوية والثلاثية .
الفصل الخامس : يناقش قياس وتشخيص الإعاقة العقلية والتشخيص الطبي والتشخيص السيكومتري والتشخيص الاجتماعي والتشخيص التربوي .
الفصل السادس : يعرض التدخل المبكر وأشكاله المختلفة .
الفصل السابع : يشرح مناهج وأساليب تعليم المعاقين عقلياً وخصائص المعاقين عقلياً والخطة التربوية الفردية والخطة التعليمية الفردية والبرامج المعتمدة والمهارات الأكاديمية وطرق وأساليب التدريس .
الفصل الثامن : يوضح الاتجاهات المعاصرة والحديثة في تعليم المعاقين عقلياً .
الفصل التاسع : يركز على تعديل السلوك واستراتيجيات تقوية السلوك التكيفي واستراتيجيات خفض السلوك غير التكيفي وخطة تعديل السلوك .
الفصل العاشر : يتناول إرشاد اسر الأطفال المعاقين عقلياً وردود فعل الأسرة لوجود الطفل المعاق عقلياً و دور الأسرة في رعاية الطفل .
الفصل الحادي عشر : يوضح عملية التأهيل المهني والعيش المستقل و الاعتبارات الخاصة في تأهيل المعاقين عقلياً .
الفصل الثاني عشر : يعرض فاعلية استخدام التكنولوجيا الحديثة في تعليم المعاقين عقلياً .
الفصل الثالث عشر : يركز على أهم المصطلحات في مجال الإعاقة العقلية
الكتاب متوفر في جميع فروع مكتبة جرير
دليل هام جدا
اشكرك على التعريف بهذا الكتاب المفيد
والحمد لله اقتنيت الكتاب وانصح كل معلم او معلمة بهذا الكتاب الرائع لانه دليل عملي ويكفي ان مؤلفه الاخ معلم طموح لانه فارس الميدان في الاعاقة العقلية