تصنيف القصص في مكتبات المدارس الابتدائية
التفريق بين موضوعات القصص باستخدام ألوان مختلفة لكل موضوع ، حتى نجمع القصص ذات الموضوع الواحد مع بعضها البعض ، ويتم ذلك وفقاً للتالي :
– تخصيص لون لكل موضوع من موضوعات القصص ، كأن نخصص للقصص الدينية اللون الأزرق الفاتح ، وللقصص العلمية اللون الأخضر الفاتح ، وللقصص التاريخية اللون الأصفر ، وللقصص الاجتماعية اللون البرتقالي ، وللقصص السيكولوجية اللون الرمادي ، وللقصص الفكاهية اللون الزهري ، وللقصص البوليسية اللون الأخضر الغامق … وهكذا .
– استخدام ( أوراق القص واللزق ) التي تستخدم في التربية الفنية في ذلك ، بحيث نخصص لكل قصة شريحتين بسمك 1.5 سم ، الأولى يتم لصقها على كعب الكتاب والأخرى يتم لصقها على بطاقة الفهرس .
التفريق بين موضوعات القصص باستخدام ألوان مختلفة لكل موضوع ، حتى نجمع القصص ذات الموضوع الواحد مع بعضها البعض ، ويتم ذلك وفقاً للتالي :
– تخصيص لون لكل موضوع من موضوعات القصص ، كأن نخصص للقصص الدينية اللون الأزرق الفاتح ، وللقصص العلمية اللون الأخضر الفاتح ، وللقصص التاريخية اللون الأصفر ، وللقصص الاجتماعية اللون البرتقالي ، وللقصص السيكولوجية اللون الرمادي ، وللقصص الفكاهية اللون الزهري ، وللقصص البوليسية اللون الأخضر الغامق … وهكذا .
– استخدام ( أوراق القص واللزق ) التي تستخدم في التربية الفنية في ذلك ، بحيث نخصص لكل قصة شريحتين بسمك 1.5 سم ، الأولى يتم لصقها على كعب الكتاب والأخرى يتم لصقها على بطاقة الفهرس .
أشكرك يا استاذي
 موضوع مفيد ومتميز شاكرة لك طرحك |
