بعد التحية
يسعدني أن استكمل مابدأته معكم في قرائتنا للممارسات العامة للمعلم المتميز من حيث :
ثالثا :الكفاية الإنتاجية :
على المعلم المتميز دائما العمل على :
(1 اكتساب حب وتقدير التلاميذ للمعلم والمادة وإقبالهم على الدرس بحب وشوق.
(2 اعتناء التلاميذ بالأعمال التحريرية وترتيب الكراس واكتسابهم لمهارة التفكير العلمي شيئا فشيئا.
(3 استيعاب معظم التلاميذ للمفاهيم الأساسية للدرس.
(4 تحقيق أهداف الدرس بكاملها.
(5 مشاركة التلاميذ في النشاط المدرسي والأنشطة المصاحبة.
(6 تحقيق نتائج عالية للاختبارات التحريرية.
على المعلم المتميز تبادل الزيارات في الحصص الدرسية أحيانا.
وعليه بشكل دائم :
(1المشاركة في الحلقات النقاشية والدورات والندوات التربوية.
(2إعداد البحوث وتوظيف نتائجها في تحسين المستوى التعليمي.
(3 توظيف الحاسوب والإنترنت في تطوير الكفايات العلمية والمهنية.
(4 إعداد أوراق العمل والاستفادة منها في اكتساب المهارات وتحسين المستوى التعليمي.
(5 التقييم الذاتي للأداء التعليمي.
(6 المواكبة للتطورات الحديثة في العلوم والتربية.
مما سبق نستطيع بإيجاز وضع تصور للإجابة على السؤال الرئيس في هذه الدراسة:
من هو المعلم المتميز
<div tag="7|80|” >
المعلم المتميز هو ذلك المعلم الذي يسعى جاهداً في سبيل تطوير نفسه وأدائه آخذاً بما يستجد لكل ما يتعلق بالعملية التربوية التعليمية وما يناسب من أساليب تربوية حديثة مع شريعتنا الإسلامية لتحقيق أداء متميز وجودة عالية وإتقان فائق في كل مخرجات العملية التعليمية …
.
|
شكرا جزيلا أستاذنا الفاضل على هذه المعلومات القيمة
في ميزان حسناتك |
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسام عمران
 الزميل العزيز : جعلك الله دائماً من المتميزين
|
أخي الغالي .. بارك الله فيك
وشكراً جزيلاً على مرورك العطر
فأنت الأسبق في التميز
ولك أطيب التحيات
وكل عام وأنت بخير
أشكر لكم مروركم وجزاكم الله خيرا على كلماتكم الطيبة